為深入貫徹落實新職教法要求，發揮校企培養教師教學與實踐能力的作用，醫學與公共服務學院幼教系于今年暑期組織嬰幼兒托育服務與管理專業教師赴蘇州科技城紅黃藍親子園開展了為期7天的訪學。旨在了解托育行業用人需求，提升師資隊伍的專業素養和實踐能力。
研學首日，紅黃藍親子園趙小明園長為大家詳細了介紹紅黃藍的基本情況，并重點講解開設課程的由來及發展，實地參觀與講解相結合，使得研學老師能夠快速融入園所氛圍。
研學中期，在幼兒班級實踐教學環節，各位老師大致從“課程教學時需要學生必須掌握哪些技能”、”如何理論聯系實際”等幾個方面學習探索與自己專業課程相關的內容，以實際教學項目場景出發，“以聽代學，以練代學”，通過聽課與授課實際參與到教學課程當中，真切了解到托育機構所面臨的實際教學難題與教學需求，在園內資深教師的解惑中，反思自己教學中的不足。
研學結束，園長與教師們圍坐一堂，就此次研學中的所見所聞，面對面敞開心扉，交流自己的收獲與感悟。面向實際，我們如何結合市場所需培養更優質學生共同交流；面向未來，我們如何更深入進行校企合作，實現雙贏進行探討。教師們積極參與分享討論，討論氣氛熱烈，并對園長表示衷心地感謝。
通過研修學習讓老師們收獲頗多，大家表示會努力將訪學研修所得融入實際教育教學，在人才培養計劃制定、課程標準凝練、教學方案設計、教學組織實施等方面進一步提升，努力使我們培養的學生具備更符合實際工作需求的教學技能與知識儲備，更符合幼兒園、托育機構不斷提升的用人需求，為托育專業的發展與學生的發展奠定堅實的基礎。（醫學與公共服務學院幼教系）
